【小学中学教育精选】2010班级工作总结

2010班级工作总结 　雪花飘舞中，10年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实话，可能我本来就不太适合做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许是想给后进“生”一个机

2010 班级工作总结 10 雪花飘舞中，年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗 颜。说实话，可能我本来就不太适合做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许 “” 是想给后进生一个机会，都不得而知。只是原来的同盟课任教师，却不能再共事，很伤感， 觉得很对不起他们。如果不是代我班的课，他们或许已经功成名就了。这里，先向他们两年 来的辛苦付出，表示诚挚的谢意。 这学期，王玉泉老师、刘永飞主任、黄纪德主任、吴磊老师、唐光法老师、李建新校长、 2 田纪洲老师，冒着一世英名毁于一旦的风险，勇敢地担当九（）班课任，作为班主任，我 262 被他们的奉献精神深深打动。这里，我代表九（）班名学子，向一学期来辛勤耕耘的七 位老师，致以崇高的敬意！ 22 九年级，有王牌班、混成班。九（）班属于后者。学生有六分之一来自原八（）班， 348 六分之一来自原八（）班，六分之一来自原八（）班，六分之一来自原八（）班，六分 之一是复读生，六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样怎 样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好办法。班级纪律也不太好，出操时队 伍不齐，口号不响。 面对困境，我认真分析了班纪情况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复读生，他 们的目标很明确，各班成绩较好的一部分学生，上进心比较强，没有目标的学生，只是少数， 他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班级凝聚 力，班级工作还是好开展的。 “22” 我知道，要让班级快速形成凝聚力，让学生产生我是九（）人，我护九（）名心理 认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别的老师做的都比我 好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是鼓励学生积极参与学校组织的各种竞赛，让他 24 们为班争光；二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活动，如九（）九（）篮球友谊赛， 迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇旗呐喊时，当学生同歌同哭时，我 知道，我的目标已初步达到了。 组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名时，我就开始物色班干部人选，在查 阅学生以往表现的基础上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个月的试用后，又民 主竞选了班干部。这样，班干部的威望提高了，责任意识也明显增强。随后，又和班干部一 起分析了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干部的工作能力也得到提升。班级开始 步入轨道。 加强班级文化建设，促进班级健康发展。本学期，我们设立了图书角，努力建设书香教 室。设立班级荣誉壁，增强学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会说话。组织班级论 坛，形成正确的舆论导向。 加强纪律教育，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作息的习惯。 坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。 后进生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本期，我根 据自己的观察，确定后进生名单，并按照学校指示，把转化任务分解到人。虽然如此，我知 道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进生，首先要了解后进生，分析 他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友，拉近师生之间的距离，这样，教师的教育意 图才有可能在后进生身上实现。现在，我班的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情愿意 和老师说，自卑心理逐渐消除。