《生活中的圆》教学设计

《生活中的圆》教学设计及反思教学目标：结合生活实际，通过观察、操作，能指出圆的各部分名称，能说出半径与直径的关系，会画圆。能用圆的知识解释生活现象。体会数学的价值，感受数学与生活的联系。教具准备：圆规