中班科学教案《有用的洞洞》

中班科学教案《有用的洞洞》中班下学期科学教案详案《有价值的洞洞》【教材简解】在我们的生活中，存有着许多的洞洞，例如：防盗门上存有洞洞、卫生间里存有多少个洞洞？抽水马桶的“洞洞”，甚至我们的身上都存

中班科学教案《有用的洞洞》 中班下学期科学教案详案《有价值的洞洞》 【教材简解】 在我们的生活中，存有着许多的洞洞，例如：防盗门上 “” 存有洞洞、卫生间里存有多少个洞洞？抽水马桶的洞洞， 甚至我们的身上都存有洞洞。幼儿讨厌观测这些洞洞，真的有 ―― 意思。其实，这些现象背后暗藏着一个关键的概念空间敏 06 感期。～岁就是儿童空间智能发展的敏感期，每个阶段的 发展内容都不相同，生活中孩子对各种洞洞的疑惑，正是孩子 空间智能发展过程中的一种外在整体表现。鼓励孩子在打听洞 “” 洞的过程中体会生活中洞的多样性、趣味性和有价值性， “” 初步以获取更多有关洞的经验，进一步增强观测能力、比 较能力、探究能力和蔓延思维能力。 【目标预设】 1 、能够大胆讲诉自己辨认出的生活中各种有价值的洞 洞，介绍洞洞在生活中的促进作用。