小学数学人教版二年级下册教案22平均分二

均匀分(二)。(教材第9、第10页)1.经历把小数量实物进行均匀分的操作过程,进一步领会均匀分的意义。2.试试用绘图法或摆小棒的方法,帮助理解均匀分的含义。经过操作活动,培育学生研究新知识的兴趣,培育