新疆兵团第五师八十八团学校初中教学论文 教学体会篇 把握好学生动手操作的时机

把握好学生动手操作的时机学生的思维离不开实践活动。操作学具既可以开发利用右脑,促进左、右脑的协调发展，又能让学生智力的内部认识活动从形象到表象再到抽象，促使认识的内化，促进认知结构的形成和学习技能的提