苏教版数学四年级下册教案不含括号的三步混合运算

苏教版数学四年级下册教案 不含括号的三步混合运算　　教学目标　　1. 使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。　　2. 使学生在理解混合运算顺序的过程中，进一步

苏教版数学四年级下册教案不含括号的三步 混合运算 教学目标 1. 使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握三步混合运算 的顺序，并能正确地进行运算。 2. 使学生在理解混合运算顺序的过程中，进一步积累数学学习 的经验，能用三步计算解决实际问题，发展数学思维。 3. 使学生在数学学习中，进一步感受混合运算的应用价值，增强 对数学学习的信心，培养严谨、认真的学习习惯。 教学过程 一、铺垫 1.24 第一轮第一次游戏：用三张牌算点。 24 谈话：算点游戏是我国劳动人民发明创造的，它具有益智、 24 怡情等功能，因而备受人们的喜爱。今天，我们也来玩一玩算点 的游戏怎样？ 2410 呈现三张扑克牌：、、。 2times;10+44+2times;10 待学生列出：和之后，教师 1