苏教版数学四年级下册教案不含括号的三步混合运算

苏教版数学四年级下册教案 不含括号的三步混合运算  教学目标  1. 使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握三步混合运算的顺序,并能正确地进行运算。  2. 使学生在理解混合运算顺序的过程中,进一步

苏教版数学四年级下册教案不含括号的三步 混合运算 教学目标 1. 使学生在解决实际问题的过程中,理解并掌握三步混合运算 的顺序,并能正确地进行运算。 2. 使学生在理解混合运算顺序的过程中,进一步积累数学学习 的经验,能用三步计算解决实际问题,发展数学思维。 3. 使学生在数学学习中,进一步感受混合运算的应用价值,增强 对数学学习的信心,培养严谨、认真的学习习惯。 教学过程 一、铺垫 1.24 第一轮第一次游戏:用三张牌算点。 24 谈话:算点游戏是我国劳动人民发明创造的,它具有益智、 24 怡情等功能,因而备受人们的喜爱。今天,我们也来玩一玩算点 的游戏怎样? 2410 呈现三张扑克牌:、、。 2times;10+44+2times;10 待学生列出:和之后,教师 1

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