体认语言学视野下多模态教材的对比实证研究

体认语言学视野下多模态教材的对比实证研究标题：体认语言学视野下多模态教材的对比实证研究引言：随着科技的不断进步和教育理念的不断更新，多模态教材在语言教学中扮演着越来越重要的角色。体认语言学作为一门研究