大班主题教案及教学反思会说话的交通标志

大班主题教案及教学反思《会说话的交通标志》活动设计背景 随着幼儿进入大班，对观看和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活亲密相关的交通标志，采纳了幽默、幽默的动画故事，让