定时器实验总结(6篇)

定时器实验总结(6篇) 一、在教学中充分运用电视教材  电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：大孝外形、速度、声音、颜色等表现，形象详细生动活泼地向学生表达了教学