《提高小学生低学段计算能力实践研究》开题报告

《提高小学生低学段计算能力实践研究》开题报告一、 研究的背景和意义计算一直以来都是人们在日常生活中应用最广泛的数学能力，它时时刻刻伴 随着每一个人。因此计算在小学数学中占有很大的比重，占据了学生整个数