西师大版三年下《对称现象》之三

教学内容对称现象教学目标知识与能力：结合实例感知生活中的对称现象。过程与方法：经历观察、讨论、交流等活动，进一步培养学生的合作精神。情感态度与价值观：体验到生活中处处有数学，感受到物体的对称美，激发学