一年级语文下册 小鸭子的问号教案 西师大版 教案

小鸭子的问号设计理念　　　 本课从问号入手，引入课文的教学，激发孩子们像小鸭子那样主动探究知识。小鸡、小鸭的对话活泼有趣，设计多种形式的快乐朗读，使学生入情入境，从读中感悟，在读中积累语言。分角色