四年级《下雪的早晨》评课稿

四年级《下雪的早晨》评课稿　　四年级《下雪的早晨》评课稿（精选2篇）　　四年级《下雪的早晨》评课稿 篇1　　罗老师上的《下雪的早晨》，我觉得有以下几点值得我们学习：　　一、开课新颖，引人入胜　

四年级《下雪的早晨》评课稿 四年级《下雪的早晨》评课稿（精选2篇） 四年级《下雪的早晨》评课稿篇1 罗老师上的《下雪的早晨》，我觉得有以下几点值得我 们学习： 一、开课新颖，引人入胜 罗老师一开课就结合单元主题，让学生背诵有关“雪” 的诗句，再课件出示雪花纷飞的图片，配上轻音乐，并用诗 话的语言进行解说，同时让学生朗诵关于雪的其他诗句，既 丰富了学生的语言积累，又让学生尽快进入诗歌的情境之中。 二、尊重学生，真正做到了学生是学习的主人。 无论是初读感悟，还是听老师范读后谈感受，都让学生 的个性得到充分的发展。此外，初读后，让学生大胆质疑， 学生提出了很多有意思的问题，然后带着这些问题进入诗歌 的学习，学生的学习主动积极，真正体现了学生是学习的主 体。