四下教案 番茄太阳

四下教案 番茄太阳四下教案 番茄太阳12、番茄太阳 教学目标： 1、品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观，话中的爱心。 2、 品味“番茄太阳”的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖

四下教案番茄太阳 四下教案番茄太阳 12、番茄太阳教学目标：1、 品读课文重点语句，感 受明明笑中的乐观，话中的爱心。2、品味“番茄太阳” 的意象之美，懂得用乐观与爱心温暖自己，温暖他人。教 学过程：一、导入今天,我们来学习这样一篇课文“番茄太 阳”，看到这个题目,你有什么想问的吗？番茄太阳指什么？ 二、牵引笑线，感悟内涵。1、为什么说明明的笑脸就是番 茄太阳呢？她的笑脸真有这么美么？请同学们再读课文，找 出描写明明笑的语句。2、交流后出示四个描写笑脸的句子。 （一）感悟笑容纯美。1、请同学们大声地、动情地朗读这 些句子，自己最喜欢的句子重点读一读。你觉得明明笑得怎 么样？2、谁来读读你最喜欢的句子，并说说你所感觉到的？ 3、生交流，师抓契机品评。（1）每次从菜场经过都能看 到那家人，夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声细细柔柔， 特别爱笑。（文静的、甜甜的、开朗的笑。）你能把这甜甜 的笑读出来吗？（2）小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑， 妈妈也在旁边笑。 （笑得很爽、很开心；明明爽朗的 笑不仅给了自己快乐，也影响着家人。）你能把这开心的笑 读出来吗？（3）如果不是盲童，明明挺漂亮的，乌黑的头 发，象牙色的皮肤，精致的.眉和下巴，笑起来像个天使。（美 丽的笑。明明长得很美，尤其是——）你觉得哪些字眼写出