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小学2024-2024学年第二学期工作计划　一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十七大确立的教育方针，遵循巩固成果、深化改革、提高质量、谋求发展的

小学2024-2024学年第二学期工作计划 一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，树立和落实科 学发展观，全面贯彻党的十七大确立的教育方针，遵循巩固成果、深化改革、提 高质量、谋求发展的战略方针，继续推进教育教学改革，不断提高教育教学质量， 创设和谐平安校园二、办学宗旨为孩子的终身发展奠基，办人民满意的教育。 使学生学会做人，学会做事，学会求知，学会共处。 三、办学目标以德治校，质量立校，科研强校，特色兴校，创省级示范性小 学四、工作重点1、注重安全教育，杜绝安全事故。 2、加强学生的德育及行为规范教育。 3、加强教育教学研究，抓好课堂的有效教学。 4、规范值日检查评比工作。 5、加强校园文化建设，维修好庆同楼，完善新校区的教学设施。 6、做好教育局对六年级的检测及对其他年级的抽测工作。 7、针对我市的纪念馆开馆仪式及奥运圣火传递仪式，对学生进行苏区精神 及奥运知识的普及教育。 五、主要工作一师德师风建设1、组织开展各种学习活动，学习十七大精神， 深刻领悟胡总书记在年年8月31日全国优秀教师座谈会上的讲话精神。 2、继续深入开展向全国师德标兵邹有云、孟二冬、冯志远的学习活动，学 习瑞金教师的先进典型单海莉。 大力宣传他们的先进事迹，并把学习活动与树立社会主义荣辱观结合起来， 与教育教学工作实践结合起来，做到学以致用，提高教师服务学生，关爱学生的 意识。 3、认真做好全校教师师德师风教育校本培训工作，严格保证学习时间，做 到集中学习与自学相结合。 每个教师每学期的学习笔记不少于10000字，学习心得不少于1篇。 4、继续贯彻执行《瑞金市教育系统师德师风考核细则》，严格按《细则》 的评分标冷对教师师德进行评估。 5、创新师德考核方式，通过向社会公开电话，发放调查问卷，师师互评， 学生评价与社会评价相结合等方式，确保考核客观公正。