与不同类型的家长沟通方法

与不同类型的家长沟通方法 孩子越小，照顾他的家长可能就越多，除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷外，个别家庭还会请保姆帮忙照看孩子。他们在年龄、性别、文化背景、个性特点、生活习惯以及家庭中的身

与不同类型的家长沟通方法 与不同类型的家长沟通方法 孩子越小，照顾他的家长可能就越多，除了爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶、姥姥、姥爷外，个别家庭还会请保姆帮忙照看 孩子。他们在年龄、性别、文化背景、个性特点、生活习惯 以及家庭中的身份角色和责任义务等各方面都存在着很大 的差异，进而对孩子的教育态度、教育观念与方法都会有 所不同。了解家长的这些特点及其对教育孩子的影响，可以 帮助幼儿教师针对不同的家长采取不同的沟通策略，提高幼 儿教师与家长沟通的针对性与效率。 iwvOTEa。 一、与妈妈沟通的侧重点 张老师刚刚大学毕业，对幼儿教育工作充满了热情，可 是她很害怕与孩子的妈妈沟通教育问题，尤其是在与她们交 流孩子的具体行为表现和心理发展特点时，张老师更加紧张。 因为她发现现在的妈妈们育儿水平都很高，知道很多的幼教 知识，说起孩子的教育问题是一套一套的，而自己所学的理 论与实践结合得不紧密，还没有充分把握孩子的年龄特点。 因此，她总是回避与妈妈们的沟通。她也知道这样做是不合 适的，但又把握不好与她们沟通的方法，她十分迫切地想尽 早摆脱这种尴尬局面。 QLZmdtA。 作为初人职教师，张老师遇到的困惑是可以理解的。要 想尽快走出与幼儿的妈妈沟通的尴尬局面，教师需要加强自 身的学习与思考，观察和分析当代年轻妈妈的基本特点，并