《穷人》的教学反思_3

《穷人》的教学反思关于《穷人》的教学反思　身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的关于《穷人》的

《穷人》的教学反思 关于《穷人》的教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长， 对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有 了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的关于《穷人》 的教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋 友。 《穷人》的教学反思1《穷人》是俄国作家列夫。 托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后， 主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙皇专治制度 统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自 己受苦也要帮助别人的美好品质。学习本文，重点是引导学 生从人物的语言、行动、心理活动中体会穷人的善良。 本课的教学过程我力求让学生全员参与，全程参与，力 求让学生“自主学习”，引导学生一层一层地理解课文。在 教学1—2节时，先让学生找出描写“穷”的语句，再找出 你是从哪些词、句中感受到的，然后指导朗读，读出家里很 穷。从“感知”到“揣摩”，由浅入深，引导学生沿着这条 思维途径，一步一步地阅读理解。