第十八讲 对数及其运算性质同步提升训练

第一课时 对数的概念与应用课时达标1.把下列指数式写成对数式＝８ （２）＝32 （３）＝（４）2.把下列对数式写成指数式（1）９＝２ （２）１２５＝３（３）＝－２ ４）＝－４3.求下