2019-2020年高一上学期期中考试（语文）(VII)

2019-2020年高一上学期期中考试（语文）(VII)第I卷 阅读题一、课内现代文阅读（9分）阅读下列文字，完成1～3题我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于

二、古代诗文阅读（28分） 2019-2020年高一上学期期中考试（语文）(VII) （一）文言文阅读 （15分） ～ 阅读下面的文言文，完成47题。 第I卷 阅读题 夜缒而出。见秦伯曰："秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执 一、课内现代文阅读（9分） 事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为 阅读下列文字，完成1～3题 东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点 朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不 出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中 阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨 国的女性临难竟能如是之从容。 孙戍之，乃还。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折 不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事 4.下列各句中加点词的解释，错误的一项（ ） 实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的 A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加 明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。 B.朝济而夕设版焉 济：救济 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 C.既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君。 D.阙秦以利晋 阙：侵损，削减 5.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ） 1.对文中第三段理解正确的是（ ） A.焉用亡郑以陪邻 /以其无礼于晋 A．是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价，烈士的鲜血不会白流，对苟活者来说， B.君知其难也 /吾其还也 会使他们日益觉醒，对革命者来说会使他们受到鼓舞。 C.若舍郑以为东道主 /若使烛之武见秦君 B．苟活者只能看到一点点的微茫希望，真的猛士将更加奋勇前进。 D.唯君图之 /君之壮也，犹不如人 C．苟活者是作者自谦的说法，这里是说自己在淡红的血色中，看到一线希望，只 6.下列叙述不符合文意的一项是（ ） 有革命者才能更加奋勇前进。 A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 D．作者将苟活者和真的猛士加以对比，苟活者会看到希望，真的猛士将受到激励。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 2.对文中第四段理解正确的是（ ） C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。 A．呼应开头“菲薄的祭品”，表达的是一种深深的歉疚。 D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 B．呼应前文“可是我实在无话可说呢”，“我还有什么话可说呢”，表达的是一种 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） 无可奈何。 ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 C．言已尽而意未穷，直接并强烈地表现了作者对暴行、流言的激愤之情。 D．“说不出话”的缘由是作者对刘和珍等烈士的死难极度哀痛。 3．“我向来不惮以最坏的恶意，来推测中国人的。”下列选项对“中国人”理解 ②若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 有误的一项是（ ） A．“中国人”指国民党反动派 B．“中国人”指为反动统治效力的走狗文人。 （二）古代诗歌阅读 （8分） C．泛指所有中国人 阅读下面这首诗，完成8-9题。 荷锄出茅屋，月色白如素。过林滴水声，一天好雾露。