五年级养成教育计划

五年级养成教育计划龙头中心小学严寒悄然过去，春天又生机勃发、春意盎然地展现在我们眼前，新的学期迎着灿烂的春光拉开了序幕。 一年之计在于春 ，为落实德育工作要点，使新学年的班级工作有序而行，有效而行，有

五年级养成教育计划 龙头中心小学 严寒悄然过去，春天又生机勃发、春意盎然地展现在我们眼前，新的学期迎着灿烂的春 光拉开了序幕。一年之计在于春，为落实德育工作要点，使新学年的班级工作有序而行， 有效而行，有必要对本学期班级工作做好规划。 一、指导思想 我国著名教育家叶圣陶说：教育就是习惯的培养。为了进一步加强我们五年级学生思 想品德教育，提高广大学生的文明素养，我们年级经过认真讨论、研究，特此拟订养成教育 的方案。 二、班级情况分析 五年级下学期是学生思想迅速分化的时期，这时的学生比较自我，容易产生逆反心理。 此时特别需要班主任及时引导学生，疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上进、默 默为集体奉献的学生的带动作用，培养班集体各项习惯向深入和自觉方面转化。 和这些孩子共同学习，也更了解他们了：比较懂事，能够理解和接受老师的教导；在 PK 很多细小的习惯方面，他们还需要培养自觉性。鉴于这些实际情况，在上学期平时评 比的积累基础上，继续采用学生喜欢的游戏规则进行班级管理。通过细致的思想教育和各 种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。在班干部的培养方面，请有经验的小干部做 小法官，分管班级工作的各个方面，认真履行监督职责，每天总结，充分发挥表扬权和惩罚 权。让他们影响带动一些思想积极，缺乏管理经验，可能还缺乏点自制力的孩子，让他们学 会欣赏他人，帮助他人，培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感。培养第二梯队 的小干部从基础做起，规范自身，学习管理，为创建良好的班集体而努力。 三、班级目标 通过上个学期的努力，班级建立了公正、积极的秩序，孩子们情绪饱满，心态阳光。我 们将在本学期继续落实习惯养成教育，让学生学会提醒自己，反省自己，看到不足，不断努 力。最终实现细节教育时时提，做一个高素质的学生。 1 、常规习惯方面 继续落实四三五四五习惯教育工程，即：从礼仪、自律、卫生、内务、就餐五个点入 手，落实三做好、卫生打扫五动作、内务整理四分开和文明就餐五步骤，带动学生能做到举 止文明能自律，使学生形成文明用语我来说文明行为我来做我的地盘我做主我的内务我 整理文明就餐要看我的良好习惯。 2 、自律习惯方面