师徒结对徒弟总结

师徒结对徒弟总结 师徒结对徒弟总结　师徒结对徒弟总结〔一〕：　白驹过隙，很快一年时刻已经过去了。我和钱均教师师徒结对已经过了一年，回忆这一学期的体验与感受，真可谓是酸甜苦辣收获颇丰！在此，我非常感

师徒结对徒弟总结 师徒结对徒弟总结师徒结对徒弟总结〔一〕：白驹过隙，很快一年时刻已经过去了。 我和钱均教师师徒结对已经过了一年，回忆这一学期的体验与感受，真可谓是酸甜苦辣收获 颇丰！在此，我非常感谢学校指导为我们教师创造条件，搭建教学开展平台，我是师徒结对 的受益者，正因在师傅和其他教师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！我学到了很多 教学方面的知识，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。此刻在期末，带着感谢，我将这 段时刻的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧教师的徒弟。我和钱教师同时承担初中 历史的教学工作，工作资料和工作性质的相似，为我向师傅的学习带给了得天独厚的条件。 而且钱教师个性的谦虚与温和，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在互 相的讨论与考虑中让我在钱教师的身上学到了不少东西！钱教师在教学方法、管理学生方面 都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了必须的进步。下方我就从几个方面 谈谈自己的收获：首先，作为一名青年教师，我觉得最大的困难是教材，对教材的处理 不到位，因此在实际的教学中很难打破重点难点。从教的刚开始，都是我讲得多，学生没有 真正参与到课堂中来，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅理解到这个状况后，主动 给我说如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进展小组合作。记得我要开一节市级公 开课，作为一个青年教师，确实是很紧张的，钱教师得知这种状况，就及时地给我指导，帮 我理清教学重难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改缺乏和错误的地方，最后在钱 教师的帮助下，这堂课开得很成功。在钱教师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，在平 时的教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备 课，主动让师傅指导教案，虚心理解师傅的推荐，修改缺乏，更好地吃透教材。其次， 互相听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最 1 为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：、正确对待开课。很多年轻 教师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及 时地改正。正因要在开课前向师傅阐述备课的构思，因此备课时会个性仔细。注意围绕教学 2 目的安排教学活动，久而久之，使自己的备课程度有了进步。、擅长利用评课。师傅 给我评课时，会反响出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在对某个教学环节问题 上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看 出了许多缺乏之处，这种感受钱教师会在评课时及时地反响给我，从而起到了肯定或否认的 作用，让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面， 更是体此刻详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂 3 该如何真正到达有效。企业文化标语大全、多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收 获。钱教师的课最大的特点就是组织有序，分工明确，课堂效率高！课堂气氛也很好！真正 的做到了让学生在快乐的学习气氛中学习知识。我们常一齐交流上课后的体会，在屡次听师 傅课的过程中，我渐渐体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这 使我受益匪浅。有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅仅学到了教 育教学经历，同时也看到了他那务实的工作态度，这深深地影响着我，而他对我生活上的关 心更让我倍感温暖。作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和保护，也感谢学校为我 带给了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增