八年级下册数学教学反思范文多篇

20XX 年八年级下册数学教学反思范文多篇教师在教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，以下是小编要与大家分享的：八年级下册数学教学反思范文，供大家参考 !八年级下册数学教学反思范文一一、

20XX 年八年级下册数学教学反思范文多篇 教师在教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，以 ! 下是小编要与大家分享的：八年级下册数学教学反思范文，供大家参考 八年级下册数学教学反思范文一 数学学困生形成的原因分析 一、 数学学困生形成的原因是复杂的、也是多方面的。我认为大部分学困 生是后天形成的，主要集中表现在以下几个方面： 1 缺乏兴趣 进入初中以后，由于课程增多，对于数学基础差的学生来说学习的困 难就更大了，书看不动，题不会解。再说数学是一门比较抽象，逻辑性较 强的学科，学生容易觉得枯燥无味，从而丧失学习兴趣。 2 学习目的不明确 学困生由于升学无望，认为读书无用，无心学习。因此缺乏进取心， 没有乐观向上、积极进取的良好心态。上课不愿听讲甚至违反纪律，对自 己失去信心，自暴自弃，结果导致数学成绩越来越差。 3 学习意志不坚强 进入初中以后，有的学生适应能力比较差，表现在学习情感脆弱，意 志不够坚强，遇到困难和和挫折就退缩，甚至丧失信心。 4 学习品质差 学习品质是决定数学成绩好坏的一个重要因素。有的学生在学习上缺 乏主动，不能持续的听课，自控能力差，学习被动，无自觉性，情绪不稳