农村山区小学如何实施素质教育的几点思考(精)

农村山区小学如何实施素质教育的几点思考现阶段,我国的教育方针是全面实施素质教育，实施素质教育就是要全面发展教育,就是要促进学生在智力和体力上充分自由的、主动活泼的发展,就是要促进学生各方面才能和兴趣、

农村山区小学如何实施素质教育的几点思考现阶段,我国的教育方针是全面实 施素质教育，实施素质教育就是要全面发展教育,就是要促进学生在智力和体力上 充分自由的、主动活泼的发展,就是要促进学生各方面才能和兴趣、特长的和谐统 一发展.同时包括学生的道德水平、审美情操的发展。实施素质教育是一项任重而 道远的工作。需要全社会的支持。因为受到种种条件的制约,农村山区小学的素质 教育很难以有效的开展,尤其是对边疆山区学校学生素质教育的提高,更具有深远的 意义. 一、农村学校实施素质教育的现状分析 反思农村学校现有的教育，与实施素质教育最不相适应的主要有两个方面。 第一,"为应试而教,为应试而学”的现象非常严重。主要表现为：教师在教学过 程中,过分强调分数，把分数当作是评价学生的唯一标准;重视优等生,而忽视了对后 进生的培养，严重影响学生整体素质的提高；教师重视课堂教学,忽视课外活动,如 团队活动、社会实践活动很少，忽视了动手实践能力的培养。例如:一些农村山区 学校,在教学小学科学课时，有些教师以条件限制为由,要求做实验的课程他却没做, 而是简单的讲解，课后要求学生死记硬背。这样对学生的影响是很大的。 第二,教师队伍落后,适应不了素质教育要求。 现有师资由于多种原因,致使教育思想陈旧,突出表现为教育教学中的以教师为 中心，重”知"轻"能”,人才观上的面向优生。其次是教学方法的陈旧,如旧方法教新 教材，忽视现代教学媒体的使用,又如知识面比较狭窄,一专多能,有特长的教师少,这 样严重影响 学生个性特长的培养。 二、农村（山区学校实施素质教育的几点思考