小学语文教研组活动有效性研究

摘要教师的专业成长除了自身学习研究这个内因外，还离不开培训、观摩、研讨等外因的影响。 　　其中校本教研对教师的专业发展尤为重要，而教研组又是实施校本教研的主要载体。 　　开展理论学习、专家讲座、主