《食物在体内的旅行》教学课后反思

《食物在体内的旅行》教学课后反思 　　画图是科学记录的一种有效方法，因此本节课，我在记录纸上设计了两幅人体轮廓图，左边一幅是“画一画食物可能经过的主要器官”，右边一幅是“学习后，画出食物经过的主要器官