低年级形近字识字教学案例李晔

低年级形近字识字教学案例李 晔教学内容：蝶、蝴、蜘、蛛、蜻、蛙教学方法：本课采用形声字归类的方法识字，教材可分为三个部分。第一部分先用转盘识字的方法给基本字“虫”加上不同的偏旁部 首“某、胡、知、朱、