大班诗歌老师说课稿范文

大班诗歌老师说课稿范文 大班诗歌老师说课稿1　【说教材】　本课是大班下册的第一篇课文，*结合时节，把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大自

大班诗歌老师说课稿范文 大班诗歌老师说课稿1 【说教材】 本课是大班下册的第一篇课文，*结合时节，把孩子们引领到大自然中去感 受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，培养留心观察生活，热爱大 自然的的情感。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。认真读这篇课文，领 会其中的情与趣，我们会感到回味无穷。 根据《课标》的要求及教材的编排意图和课文特点，结合幼儿实际情况，我 制定了以下叁个方面的教学目标： 1、认知目标：会认9个字，会写9个字。 2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、情感目标：激发幼儿热爱春天的情感，调动幼儿主动去观察、发现。 教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读 教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然怀抱中去的情趣，养成主动观 察发现的习惯。 【说学情】 大班幼儿具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动 的东西所吸引。能够在远教资源的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也 较多地积累了不少与本课有关的生活素材，这也正是学习本课的有利因素。 【说教法】