数学课堂教学评价表(共3页)

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精选优质文档-----倾情为你奉上 数学课堂教学评价表 学校 执教 年级科目 时间 课题 评课者 专题 评价项 赋 得 评价内容 目 分 分 钻研教材,符合学生实际,结合现实生活,创造 5 生活数学 教学 性地使用教材 内容10 5 分层递进 适合不同层次学生的发展需求 15 动手实践 善于观察,大胆实验,勤于操作实践 学生 15 主体 自主探索 主动探究,猜测验证,学会学习 40 10 合作交流 讨论热烈,分工合作,协调发展 10 教学框架 创设情景,提供学生探索的时空 教师 10 摆正关系 学生学习数学活动的组织者、引导者与合作者 主导30 态度亲切,语言精练,板书合理,应变灵活,创 10 教学素养 意新颖 5 教学 知识技能 引导学生经历数学化的过程,并获得经验 目标 专心---专注---专业

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