百年巨匠观后感[精选合集][修改版]

第一篇：百年巨匠观后感读《百年巨匠：徐悲鸿》有感 上学期读了《百年巨匠：徐悲鸿》。这本书是以独特视角全方位展示享誉世界画坛的艺术大师的系列人物画传。本书以大师不同的曲折命运为经，以大师在艺术上的孜孜不

第一篇：百年巨匠观后感 读《百年巨匠：徐悲鸿》有感 上学期读了《百年巨匠：徐悲鸿》。这本书是以独特视角全方位展示享誉世界画坛的艺术大师的系列 “” 人物画传。本书以大师不同的曲折命运为经，以大师在艺术上的孜孜不倦和一意孤行为纬。以生动的故事 写实和欣赏传奇的生命之旅和罕见的艺术创造。 1895-1953 让我先来介绍徐悲鸿的生平，徐悲鸿（），现代画家、美术教育家。江苏宜兴人。曾留学法 49 国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于中央大学（年更名南京大学）艺术系、北平大学艺术 1949 学院和北平艺专。年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇 任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并 强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大。 “;”—— 时代造就悲鸿前言部分概括了大师不平凡的一生，这个年轻人就是徐悲鸿。 徐老出生贫寒，父亲是一名乡间画家，从小他就随父亲习画，为了学画，他饱受艰辛，被人嫉妒，被 „„“ 人侮辱，甚至吃不饱，穿不暖但是他始终记得他的语文老师对他说的一句话：人不可有傲气，但不可无 ” 傲骨！徐老凭着他坚毅的精神和毕生的努力，终于踏上了画作的高峰。而且徐老还长期致力于美术教育工 , 作他爱惜人才，甘当伯乐，以极大的热情发现和扶植有才能的青年，为他们创造成材的机会。徐老为祖国 培养了众多人才，也为国家的美术事业作出了卓越的贡献。 “, 记得有这样一个故事，内容是：一天，一个外国学生很不礼貌地冲着他说：我知道达仰很看重你但你 ” 别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！他被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏见，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。从此，他更加奋发 努力，他就像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。终于用实际行动让外国学生心服口服，那个外 “ 国学生看了他的作品后，非常震惊。外国学生找到他，鞠了一躬说：我承认中国人是很有才能的，看来我 ‘’” 犯了一个错误，用中国话来说，那就是有眼不识泰山。那个外国高傲者是谁，我不知道，但是励志用行动 反驳他的中国人，相信你也知道吧！是的，他就是在国际上很有影响，在国内更是家喻户晓的美术大师徐 悲鸿了。 小学美术教材里提及徐老最擅长画马，画的马是何其的出神入化，当时我也开始对徐老的马感兴趣了。 徐老经常画马，因此他对马有一种偏爱，和马在一起，听着马蹄哒哒，看着马御风奔驰，他觉得是一种精 神享受，这时他的心就像和马一起在驰骋。在这我不得不讲一个徐老爱马的故事：一次在成都坐马车，马 车夫是一位和善的老人，他爱马，马养得非常好。当他走下马车，马车夫正忙着给马预备水和饲料。徐老 “” 忽然对马车夫说：这个给你。这是他昨天晚上才画好的一幅《奔马图》（这幅《奔马图》中：马四蹄生风、 精神抖擞、豪气勃发，而且仰天长啸，有着不畏艰难的气概）。马车夫迷惑地抬起他那满是皱纹的前额， “” 眯细着眼睛呆望着徐悲鸿，马车夫眼角湿润了，连声说：我碰到好人了！谢谢老爷，谢谢老爷。他用右手 “” 扯起左臂的袖口，擦去已流到面颊上的泪水。徐老握着马车夫那双粗糙得像石头般的手，连声说着再见， 才离开他走了。因为徐老爱马，也爱善待马的人，马车夫对马的爱打动了他的心啊！马，在中国人心目中 始终是民族振奋的象征，执着于现实的徐老不厌其烦地画马，正是因此感而发，尽抒胸臆。同时，马也最 能反映徐老的个性，最能表达他思想感情。徐老的马受到人们喜爱，除了他所下的功夫之外，更重要的是 他倾注于其中的感情，并将这种情感化作一种精神，以马为载体表现出来。观赏徐老的各种马作图，无论