幼儿园中班感知童谣教案

幼儿园中班感知童谣教案 　　1．初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。 　　2．通过游戏形式稳固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。 　　（一）以游戏形式引出课题师：小朋友又到了快乐的童谣