《争吵》教学设计_1

《争吵》教学设计　　《争吵》教学设计（精选14篇）　　《争吵》教学设计 篇1　　一、通过谈话了解学生平时是怎样学习语文的，有没有预习的习惯，是怎样预习的，以便有的放矢的指导学生下一步的学习。然后大