精选学生话题作文存在的问题及训练策略

学生话题作文存在的问题及训练策略“ 话题作文是一种利用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。它打破作文命题划定的圈子，可以使一些思维水平高的考生脱颖而出。他是围绕一个话题，寻

学生话题作文存在的问题及训练策略 “话题作文是一种利用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定 写作范围的作文题型。它打破作文命题划定的圈子，可以使一些思维水平高的 考生脱颖而出。他是围绕一个话题，寻找可以直接描述或议论的事物，在描述 或议论的过程中体现对特定话题的认识，然后运用想象、联想、发散、聚敛等 多种思维方法，调动记叙、议论、描写、说明、抒情等各种表达方式而写出的 文章。命题者一般都会提供考生们熟悉的或知道的话题，尽量使每一个考生都 有话可说。命题没有过难的审题障碍，不但文体不限，话题范围亦十分宽泛。 这样的命题方式改变了过去的命题的单向性及唯一性，主张求异思维，有利于 培养学生的创新意识。 学生话题作文中存在的问题： １、偏离话题 话题作文淡化审题，即不在话题上设置障碍，使许多学生不至于“一 着不慎，满盘皆输”。但是，有的学生审题马虎，对材料中明确的重要信息视 而不见，没有准确把握话题的范围以及限制性的信息，结果选材和构思就难以 在正确的轨道上运行。 ２、文体杂交 话题作文的文体不限，但不等于取消文体，考生有选择文体的自由， 但一旦选择了文体，就必须按体操作。不少学生由于没有明确文体，写出了许 多“四不像”的杂交文章。 ３、标题不当 许多学生只是顺手牵羊地把话题拿来做标题，如《掌声》、《合 作》、《眼睛》、《鼓励》等。这样做不是不可以，只是效果却难以如愿，丧 失了展现文章特色和作者拟题才华的机会，还有些学生作文题目大而空，给人 题大文大的感觉。如《环保》、《爱》等。 ４、立意不明 有些学生由于认识能力不足，思想缺乏深度，不能多角度多方位的审