数学导学案模式及案例

兰溪市实验小学数学学科“10+N”原点课堂导学案新授课导学案一、板块设置流程 二、板块解读1.学习目标 务必具体，并且站在学生的角度，建议用词“记住、弄清、会”等，尽量回避难以把握的