从一篇音乐欣赏教学案例看音乐美的特殊性

从一篇音乐欣赏教学案例看音乐美的特殊性【内容摘要】音乐教育的本质是感觉教育。但在我们的音乐欣赏教学中经常会出现解释音乐的现象，本文从一篇常见的案例入手，旨在使我们的教师能够进一步理解音乐非语义性和非具