二次根式的加减教学反思

《二次根式的加减》教学反思　　《二次根式的加减》教学反思　　本节课开始时，首先由一个求修建两块运动场的草坪面积的实际问题出发，引导学生得出两个二次根式求和的运算。从而提出问题：如何进行二次根式的加