小学语文四年级上册教案——《语文园地六》教学设计

小学语文四年级上册教案——《语文园地六》教学设计 　　口语交际　　教学目标　　在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。　　教学过程　　1．想一想。　　生活中很多时候一定有人帮助过你，很多时候我们

—— 小学语文四年级上册教案《语文园地六》 教学设计 口语交际 教学目标 在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。 教学过程 1 ．想一想。 生活中很多时候一定有人帮助过你，很多时候我们需要伸出双手 帮助别人。向帮助过你的人表示感谢，向需要安慰的人说些安慰的话。 想想该怎样说，想好后和同学分角色进行模拟对话。 提示：可从家人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童 等方面去想。 2 ．说一说。 想想为什么接受帮助，你打算怎样表示感谢；想想怎样向需要安 慰的人表示安慰。在小组内跟同伴们说一说，然后再在班上说一说。 1