《乌塔》教案教学设计

《乌塔》教案教学设计 《乌塔》教案教学设计 教材分析 这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔单独一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的力量和独立意识，同时也反映了他们对生活

《乌塔》教案教学设计 《乌塔》教案教学设计 教材分析 这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔单独一人游欧洲的事情，反 映了国外少年儿童独立生活的力量和独立意识，同时也反映了他们对生活 的喜爱。 教学目标 1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。 2、读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。 3、有感情地朗读课文，从中受到启发。 教学重点：