八下unit5教学设计

贵阳市花溪第一中学 廖晓娇教学设计课文标题：Unit 5 Do you want to watch a game show?单元名称：Unit 5 Do you want to watch a ga

贵阳市花溪第一中学廖晓娇 教学设计 课文标题： Unit 5Do you want to watch agame show? 单元名称： Unit 5Do you want to watch agame show? 教材版本： Go for it 人教版 授课年级： 八年级上 单元教学思路 1. 单元教材分析 本单元重点是掌握评价电影、电视节目的单词和句型。通过本单元的单词学 习，学生可以自由讨论自己喜爱或不喜爱的电视节目，用较为灵活自主的句型和 丰富恰当的形容词对其进行评价；能够写出较为完整、理由充分的影评；在日常 生活中能与他人自主讨论电视、电影等传媒节目。在本课中，句型的学习是重点， 形容词的认知和学习也是一大重点。教师在教给学生不同形容词意义的同时也应 说明使用范围，避免误用和滥用。由于本课涉及娱乐内容，比较容易吸引中学生 的兴趣，因此课堂气氛预期较为活跃。因为涉及传媒娱乐，教师可以预备丰富的 资源对学生加以展示。 本单元以影评、电视评论中单词和句型学习和运用为重点，共设计了三个部 分的内容： Section A ：该部分一共有三个模块，第一模块是基本句型和单词短语的导入， 以对回话、听力的基础训练为主。第二模块以听力和口语训练为主体，巩固上一 模块的知识点。第三模块以自主短文填空、开放性问题、小调查为主，自主性较 高。 Section B ：该部分一共有三个模块，第一模块主要是新单词短语的认知、听 力和口语能力的训练。第二模块阅读和口语练习为重点，将对事物喜好的谈论上 升到书面写作层次，主要训练学生的阅读能力。第三模块以一篇短文填空开头， 训练学生的逻辑思维能力，随后是与之紧密配合的写作训练，考验学生的英语综 合运用能力。 Self Check ：该部分有三个模块：第一模块根据提示的单词短语造句，训练 学生的语言逻辑能力，检查其对本课知识点的掌握程度，是一种综合性的考察类 型；第二模块是主管类型的题，在课程即将结束之时让学生轻松一下，发散思维， 灵活运用。 2. 教学思路 1. 有名词和形容词较多较杂，学会可能会觉得不是很好记，这就需要灵活运 用单词记 忆策略，进行分类记忆。可先对专用名词单独记忆，因为这些名词涉及娱乐 传媒，学生比较有兴趣，可以在预习时通过收集同类词进行初步记忆，然后在小 组讨论、竞赛等活动时进行巩固加强。名词突破后，形容词可以在口语训练中通 过重复得以加强。 2. 本单元的语法可以归类为单词短语单元，更多的是考查语言综合能力。所 以需要耐 1