教学反思――51中宋婷婷

教学反思――51中宋婷婷 　　 什么样的美术课称得上好课?如何更好把小组合 作融入课堂中?如何调动学生的学习积极性?正当百思不得其解时, 新课程改革无疑给我拨开了迷雾。 进一步学习新课标时, 发现新的