学校有效管理策略的思考

学校有效管理策略的思考 磁村中学路传新 管理也就是既管又理。管就是负责，约束。理就是梳理，协调。管理就是按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程。有效的学校管理就

学校有效管理策略的思考 磁村中学路传新 管理也就是既管又理。管就是负责，约束。理就是梳理，协 调。管理就是按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最 终实现组织目标的过程。有效的学校管理就是要求学校管理者必 须“以人为本”，依据相信人、尊重人、依靠人、激励人、发展人 的价值观，本着“一切为了人，为了一切人，为了人的一切”的 原则，从学校管理层的变革和创新着手，依靠教师与学生这两个 学校管理中的核心要素，达到最有效的管理，从而提高所管学校 的功效，努力实现教育目标。说白了，就是要求学校的管理者能 挖掘师生的潜能，调动师生的积极性，充分发挥和展示师生的聪 明才智，把学校办好。 把学校建设好，发展好，把学校经营成一所成功的学校，这 是学校每一名管理人员的职责，也是管理者美好的愿望。 如何才能把学校办成家长放心，社会满意的成功学校呢。几 年来，磁村中学秉承优良的学校文化传统，崇尚卓越，不断探索 学校有效管理的策略方法，取得了良好的管理效果。我们对学校 有效管理策略有以下几方面的思考： 第1页 共 10 页