即将毕业的九年级学生作文

即将毕业的九年级学生作文 　　老师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教室，开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时，其实我们并不快乐，脑袋里想的图画，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当

即将毕业的九年级学生作文 老师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教 室，开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时，其实我们并不 快乐，脑袋里想的图画，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当 您讲完题让我们自习时，那些碎了一地的构思，却无论如何也记不 起了。 老师，我想对您说，您眼中的好学生可能并不好，您眼中的坏 学生可能并不坏，他们的差异只不过是成绩的上下。成绩好的学 生，有的可能根本不用心学，可您却大家赞赏，说他怎样的用功读 书，其实他用不用功，您根本不知道。成绩坏的学生，可能已经尽 了全力，但却得不到您的一点夸奖。您总是给好学生特权，对坏学 生却不给一点宽容。好学生如果告诉您：“作业忘记拿了。”您会 完完全全相信他，就算这是为没写完作业编的谎话，您也无条件的 相信他。但对坏学生却不是如此，就算他是真的忘记带作业了，您 也会大声的呵斥：“你是没写完作业，编谎话骗我呢吧！”任他怎 样辩白，您也不理，因为在您心里，他就是坏学生，他的话不可 信。 老师，我想对您说，您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖 利的话语，已经深深扎在了我们的心里，“长大要饭去吧”这些话 换来的不是您所期望的鼓励，而是同学们的自弃。其实他们的性格 和您一样，您这样说了，他们就这样做了，他们不会让您的话变成 谎话。 老师，您的良苦用心我都懂，您往我们身上浇灌了多少心血。 我也都知道。 您占课知识为了让我们能有更多的时间来学习主课，让我们考