《分数的初步认识》教学设计_2

《分数的初步认识》教学设计　　《分数的初步认识》教学设计（通用16篇）　　《分数的初步认识》教学设计 篇1　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较