普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究

普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究论文题目：普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究摘要：本实验研究旨在探索普通话和闽南语记忆过程中的言语依赖效应。研究采用实验设计，通过比较普通话母语者和闽南语

普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究 论文题目：普通话和闽南语记忆的言语依赖效应实验研究 摘要： 本实验研究旨在探索普通话和闽南语记忆过程中的言语依赖效应。 研究采用实验设计，通过比较普通话母语者和闽南语母语者在记忆任务 中的表现，进一步分析二者间的差异，并探讨不同语言对记忆的影响。 实验结果显示普通话母语者在普通话相关记忆任务上获得更好的表现， 闽南语母语者在闽南语相关任务上获得更好的表现。此外，言语依赖效 应在普通话和闽南语两种语言中均存在。研究结果对相关领域的理论研 究和实际应用具有一定的指导意义。 关键词：普通话，闽南语，言语依赖效应，记忆任务 1.引言 言语是人类沟通交流的重要工具，不同语言之间存在着差异。许多 研究表明，语言对认知加工过程具有重要影响。记忆作为心理学中的重 要研究领域，早已被证实受到语言的影响。然而，目前对于普通话和闽 南语记忆过程中的言语依赖效应的了解还很有限。因此，本研究旨在通 过实验方法探索普通话和闽南语记忆过程中的言语依赖效应。 2.方法 2.1参与者 本研究招募了30名普通话母语者和30名闽南语母语者作为参与 者。参与者的年龄在18岁至30岁之间，无语言相关疾病。 2.2材料 实验使用了两组材料，分别是普通话材料和闽南语材料。每组材料 包含了一系列单词和短语，共计40个。