苏教版数学《比例的基本性质》教学设计

苏教版数学《比例的根本性质》教学设计 　　1、使学生在理解比例的根本性质的根底上认识比例的项以及内项和外项。 　　2、理解并掌握比例的根本性质，会应用比例的根本性质判断两个比能否组成比例。 　　比例根