数学实施素质教育培养初探

数学实施素质教育培养初探 由于多年来“应试教育”思想的干扰，在小学数学教学中存在“四个无视”，严重地阻碍了小学生整体素质的开展。一是无视数学教学中的思想品德教育，以及辩证唯物主义观点的渗透；二是重结果