基于“过程理论”的课程理解及其教学设计

基于“过程理论”的课程理解及其教学设计过程理论是教育学中一种重要的理论框架，它强调个体的学习是一个连续的、积极的、不断变化的过程。基于过程理论的课程理解及其教学设计能够更好地满足学生的个体差异，激发学