《静夜思》教学设计

《静夜思》教学设计古诗《静夜思》是小学一年语文中的一首古诗，是唐代 诗人李白的一首喜闻乐见的佳作。同学们对这首古诗都特别 的熟识，也特别适合少年儿童歌颂，会受到孩子们的宠爱。 下面是小编整理的《静夜思

《静夜思》教学设计 古诗《静夜思》是小学一年语文中的一首古诗，是唐代 诗人 李白的一首喜闻乐见的佳作。同学们对这首古诗都特别 的熟识， 也特别适合少年儿童歌颂，会受到孩子们的宠爱。 下面是小编整 理的《静夜思》教学设计，一起看看吧！ 教学目标： 1 、用听唱的方法来学习歌曲，逐步体验并理解诗歌的 意境； 2 、在演唱中养成良好的歌颂习惯和识谱视唱实力，并 最终使 学生能够独立吟唱古诗词。 3 、能用听唱的方法学会歌曲，养成自主学习歌曲的实 力。 课前打算：老师（电子琴录音机磁带歌片） 教学过程： 一,＞导入： 同学们，你宠爱背古诗吗？你都会背哪些古诗，背给大 家听 吧。 （生尽情展示）对学生赐予确定和评价。 古诗是我国古代文化的一座宝库，一首好诗讲解并描述 着一 种心情、一个古诗、甚至是一段历史。同学们那你知道 哪些古诗 是描绘思念家乡及亲人的吗？（引入《静夜思》） 二、歌曲教学 今日我们就来学唱这首《静夜思》。（出示歌片） 1 . 解决歌片中出现的音乐学问。