留住文化的根脉——关于文言文核心教学内容的确定

留住文化的根脉——关于文言文核心教学内容的确定-中学语文论文留住文化的根脉——关于文言文核心教学内容的确定 汪 波一直以来，文言文的教学内容都在“文”与“言”两端纠结，或以“言”为重，或以“文”为重，