二年级数学上册 认识1120各数教案（3） 西师大版

认识11-20各数课题认识11—20各数课型新授课 时1教学目标1．经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11—20各数在生活中的运用价值。2．认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”、“个位

认识11-20各数 课题 认识11—20各数 课型 新授 课时 1 1．经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11—20各数在 生活中的运用价值。 2．认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”、“个位”， 教学目标 知道11~19是由一个“十”和几个“一”组成的，20是由2个十组成 的。 3．通过本节课的活动学习，体会数学的快乐，感受数学就在身 边。 认识计数单位“十”和“一”，知道“十位”、“个位”，知道 教学重难点 11—19的组成，20是由2个十组成的。 教学准备 主题图、整捆和单根的小棒、计数器 教学过程 一、创设情景，导入新课 同学们，我们已经学习了10以内数的知识，你知道比10更大的数是多少吗？今天 我们就来学习数、读11—20各数。揭示课题 （1） 出示课本64页图，让小朋友认真观察，说说这是哪里，有什么，并上台演 示一个一个地数。 （2） 分别让学生说一说，数一数。 二、积极探索，学习新知 1.初步感知计数单位“十”