专家门诊患者的健康教育探讨

专家门诊患者的健康教育探讨　　【摘要】 　　目的 探讨规范性健康教育在干预专家门诊患者健康行为中的价值。方法 采用病例自身对照方法对380例专家门诊患者进行规范性健康教育干预前、后健康行为资料进行综合